|
|
 |

|
|
Základní údaje | Rozloha | 3'287'263 km² 42 x větší než rozloha ČR (78'866 km²) | Počet obyvatel | 1'032.4 mil. 101 x větší než v ČR (10.2 mil.) | Hustota obyvatelstva na km² | 314 2.4 x větší než v ČR (129) | Průměrný roční příjem | 11'500 Kč 12 x nižší než v ČR (132'750 Kč) | Náboženská struktura obyvatelstva | Křesťanství | 2.4% | Islám | 11% | Hinduismus | 80.3% | Jiná náboženství | 6.3% | Situace lidských práv | Náboženská svoboda | Porušování základních náboženských svobod | | Náboženská víra, uctívání, misijní činnost, charitativní a sociální práce |
|
 |
|
|
|
|
Stavba školy
Jana Pavla II.
pokračuje
|

|
|
|
|
CSI v České republice pokračuje ve financování stavby druhého patra školy Jana Pavla II. v Maramu ve východoindickém státě Manipur. Ze štědrých darů bylo možné poslat do Indie částku 12000 USD na dostavbu školy.
|
|
|
Výstavba školy Jana Pavla II. zdárně pokračuje. Při srovnání fotografií je vidět značný porkok. Rozvoj vzdělanosti v periferních oblastech Indie, pro které je charakteristická kmenová roztříštěnost, chudoba a nevzdělanost, je nezbytným předpokladem pozvednutí úrovně zaostalého regionu Indie. |
|
|
|
|
Před zahájením stavby druhého patra školy. SDB
|
|
|
|
|
|
Díky Vašim darům jsme mohli nedávno poslat i třetí plánovanou částku 12000 USD. Hrubá stavba bude hotová do konce listopadu. Potom bude následovat vymalování a další konečné úpravy, aby od nového školního roku, který začíná v únoru, se už mohlo učit v „naší“ škole. |
|
 |
|
Současný stav stavebních prací SDB
|
|
V indickém státě Manipuru pokračuje také práce otce Jana Meda, českého misionáře, a jeho následovníků. S ohledem na vysoký věk a současný poúrazový stav P. Meda přebírá jeho „děti“ P. Samuel Elow. Ten bude v České republice od 30. listopadu na několikadenní návštěvě. Měl by navštívit místa drahá otci Janovi (Jihlavu, Fryšták a sv. Hostýn) a jeho příbuzné v Brně.
Otec Jan podporuje přes 1000 dětí za pomoci štědrých dárců CSI, svého synovce a dalších dárců. Výše podpory je různá, závisí na situaci rodiny, ze které děti pocházejí. Bez pomoci štědrých dárců by ale nemohly studovat. |
|
 |
|
Děti se už učí ve funkčních učebnách dolního patra. SDB
|
|